Образование

Образование детей в детском саду осуществляется на русском языке в соответствии с ФГОС по программам:

1. Основные образовательные программы дошкольного образования, соответствующие ФГОС ДО:

1. 1. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/ Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Проект программы
Издательство «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»: msbook.ru

1.2. Образовательная программа дошкольного образования «Детство» / Под редакцией Т.И. Бабаевой, А.Г. Гогоберидзе, О.В. Солнцевой

1.3. Примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет. Автор: Н.В. Нищева.
Проект программы

2. Дополнительные

2.1. Программа экологической направленности («Юный эколог» программа формирования экологической культуры у детей и развитие экологической культуры у взрослых, под ред. С.Н. Николаевой.)

2.2. Программа физкультурно-спортивной направленности(«Обучение плаванию в детском саду», под ред. Т.И. Осокиной.)

2.3. Программа художественно-эстетической направленности (Программа «Ладушки», под ред. И. Каплуновой, И. Новоскольцевой.)

2.4. Программа "Истоки". Воспитание на социокультурном опыте" (авторы - профессор И.А. Кузьмин, профессор  А.В. Камкин).

Составляющие системы физкультурно-оздоровительной работы:

• физкультурные занятия;
• утренняя и корригирующая гимнастики;
• оздоровительные прогулки;
• закаливание;
• общеукрепляющие мероприятия.

Образовательный процесс осуществляется с учетом цикличности физиологических функций организма ребенка в течение дня и недели.

Учебная нагрузка детей регламентируется реализуемой программой, учебным планом и регламентом образовательной деятельности составленной с учетом требований СанПиН 2.4.1.3049-13 от 30 июля 2013г.

В целях обеспечения индивидуализации образовательного процесса, осуществления коррекционно-развивающей работы с воспитанниками в МБДОУ «Излучинский ДСКВ «Сказка» функционирует психолого-медико-педагогический консилиум. ПМПк является формой взаимодействия педагогов МБДОУ, обеспечивающей психолого-медико-педагогическое сопровождение воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

Под руководством педагогов-психологов Кулагиной О.В., Жеряковой С.В. в МБДОУ «Излучинский ДСКВ «Сказка» планируется и осуществляется коррекционно-развивающая работа с детьми, которая включает в себя как психологическую, так и педагогическую работу. Психологическая часть развития коррекции слабо сформированных отдельных функций и процессов у детей старшего дошкольного возраста планируется и осуществляется педагогами-психологами ДОУ. Педагогическая часть – педагогами и родителями на основе психологических рекомендаций.

Используются следующие технологии:

• педагогика сотрудничества;
• личностно-ориентированное образование;
• технологии моделирования;
• экспериментирование и проживание;
• технология игры Н.Я. Михайленко и Н.А. Коротковой.

Развивающая среда, необходимая для реализации задач программы «Развитие», служит интересам и потребностям ребенка, способствует его развитию и эмоциональному благополучию.

"Дошкольная организация не реализует профессиональные образовательные программы"

"Дошкольная организация не является базой для научно-исследовательской деятельности"